Cómo intervenir en el TDAH con realidad virtual

Cómo intervenir en el TDAH con realidad virtual

Explicaremos cómo la psicóloga Olga Fernández Jucal utiliza la terapia con realidad virtual en un niño de 10 años diagnosticado previamente por un neurólogo con déficit de atención mixto, que destacaba por su inteligencia por encima de la media pero al que le costaba sacar buenas notas en el colegio.

En este caso clínico aprenderás:

  • Cómo fue la terapia tradicional y su poca efectividad
  • Aplicación de la realidad virtual en cada sesión
  • Cómo la realidad virtual mejora el estado atencional y autoestima
  • La efectividad del tratamiento con realidad virtual
  • La mejora del rendimiento escolar del paciente
  • Entornos virtuales de la herramienta Psious utilizados
RV Caso clinico tDAH

Validación científica

25 años de estudios científicos avalan los resultados de esta tecnología para el tratamiento de múltiples trastornos.

¿Sabías que el TDAH es un trastorno crónico, tiene un origen neurológico y afecta al 50% de la población clínica de la Psiquiatría infantil y juvenil? Hay estudios que demuestran que el 20% del fracaso escolar está asociado al TDAH y hay 2 niños con el trastorno en cada clase.

En este caso clínico, al implementar terapias con realidad virtual el cambio del chico fue tan grande que el colegio informó a los padres que él no tenía que trabajar más en su atención.

La RV mejora el tratamiento de pacientes con este trastorno utilizando los entornos de mindfulness, distracción, respiración y otras técnicas, tal como demuestra el ensayo clínico realizado por el Hospital Vall d’Hebron y por el Hospital Sant Joan de Déu. Con la realidad virtual se ha observado una menor tasa de abandono que con otros tratamientos y los pacientes están más motivados y predispuestos al tratamiento.

¿Quieres saber cómo aplicar la RV en tu consulta?

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